Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава I. Правовое воспитание как средство предупреждения правонарушений
§ 1. Социальная природа и дифференциация правонарушений в социалистическом
обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
§ 2. Место профилактики в системе мер борьбы с правонарушениями . . . . . . . .30
§ 3. Правовоспитательная деятельность в процессе профилактики правонарушений . 38
§ 4. предупреждение правонарушений и нравственно-правовое воспитание
молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Глава II. Воспитание как главное средство предупреждения нарушений трудовой
дисциплины
§ 1. Понятие, структура и социальное значение трудовой дисциплины . . . . . . .62
§ 2. Виды нарушений трудовой дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
§ 3. Сочетание объективных и субъективных условий укрепления трудовой
дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
§ 4. Основные направления воспитания социалистической трудовой дисциплины . . .74
Глава III. Правовое воспитание в социальной профилактике административных
правонарушений
§ 1. Социально-правовые особенности административных правонарушений . . . . . .85
§ 2. Правовоспитание в системе социальной профилактики административных
правонарушений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
§ 3. Воспитательная роль законодательства об административных правонарушениях 101
§ 4. Правовое воспитание населения в процессе применения норм об
административной ответственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Глава IV. Хозяйственные правонарушения и роль правового воспитания в их
предупреждении
§ 1. Укрепление дисциплины в народном хозяйстве важное направление
экономической политики СССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
§ 2. Понятие и основные виды хозяйственных правонарушений . . . . . . . . . . 119
§ 3. Основные причины хозяйственных правонарушений . . . . . . . . . . . . . .129
§ 4. Единство организационно-хозяйственной и воспитательной работы необходимое
условие эффективности борьбы с хозяйственными правонарушениями . . . . . . . .137
§ 5. Правовое воспитание и предупреждение нарушений сельскохозяйственного
законодательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
Глава V. Правовое воспитание и предупреждение правонарушений в области
природопользования
§ 1. Нарушения природоохранительного законодательства и задачи их
предупреждения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
§ 2. Общее, экологическое, правовое воспитание и его роль в предупреждении
правонарушений в сфере природопользования . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
§ 3. Функции государственных органов по предупреждению нарушений правил
природопользования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Глава VI. Воспитание и социальная профилактика преступности
§ 1. Особенности профилактики преступности в социалистическом обществе . . . .181
§ 2. Воспитание в системе общесоциальной профилактики преступлений . . . . . .191
§ 3. воспитательные средства специально-криминологической профилактики . . . .194
§ 4. Воспитательно-предупредительная деятельность суда в борьбе с
преступностью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
§ 5. Особенности воспитательно-предупредительного воздействия на осужденных . 210
Примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
Предметный указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229